Wirtschaft und Unternehmertum erlernen? Das geht am besten spielerisch. Wir machen uns dafür stark, frühzeitig Finanzkompetenz zu vermitteln und den Nachwuchs unserer Region für Unternehmer­tum zu begeistern. Deshalb unterstützen wir Jugendliche auch 2024 beim neu konzipierten Deutschen Gründerpreis für Schüler:innen.

Der DGPS ist das bundesweit größte Existenz­gründungsplanspiel und eine Kategorie des Deutschen Gründerpreises. Ziel der Initiatoren Sparkasse, stern, ZDF und Porsche ist es, das Gründungs­klima im Land zu fördern und potenziellen Unternehmerinnen und Unternehmern Mut zur Selbstständigkeit zu machen. Der DGPS setzt beim Nachwuchs an und möchte jungen Menschen frühzeitig unternehmerische Handlungskompetenz vermitteln.

Der DGPS ist das zweite digitale Planspiel, das jährlich neben dem Planspiel Börse als Teil des Sparkassen-SchulServices über die Institute der Sparkassen-Finanzgruppe ausgeschrieben wird.

Aus einer Vision das eigene Ding zu machen oder anders gesagt: ein Start-up von der Idee bis zum Pitch Deck durchzuspielen – das können beim Deutschen Gründerpreis für Schüler:innen Jugendliche ab Klasse 9 aller Schul­formen.

Mit Kreativität, Engagement, aber auch viel Spaß entstehen so durchaus markt­­taugliche Geschäfts­konzepte. Dabei eignen sich die Schüler­innen und Schüler ganz automatisch das nötige Fachwissen an.
Die Arbeit an den Geschäfts­ideen lässt sich ideal in den Unterricht inte­grieren und ist auf die Lehr­pläne der einzelnen Bundes­länder abgestimmt.

Im Zeitraum von Januar bis Mai entwickeln Teams aus ganz Deutsch­land aus einer eigenen fiktiven Geschäftsidee ein möglichst realistisch umsetzbares Pitch Deck. Unterstützt werden die Jugend­lichen dabei von einem Spiel­betreuenden der Sparkasse und einer Lehr­kraft ihrer Schule.
In 2 Juryrunden im Mai und Juni werden die einzel­nen Konzepte bewertet und die Sieger­teams ermittelt. In der ersten Jury­runde bewerten Jurorinnen und Juroren aus der Wirtschaft und die Lehr­kräfte die Konzepte, in der zweiten Runde kürt eine Experten­jury die bundes­weit zehn besten Teams.

Der Wett­bewerb findet digital statt. Eine digitale Spiel­plattform ermöglicht flexibles Arbeiten, unab­hängig von Zeit und Ort. Das Format bietet daher nicht nur eine ergänzende Methode für den regulären Unterricht, sondern kann auch eine Brücke zur digi­talen Schule bauen.